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Métacognitions, émotions et motivations

Meta-cognitions, Emotions and Motivations; Metacognición, emociones y motivación
[FR] Dans une société changeante où l’adaptation et le retour sur soi deviennent une nécessité fréquente, le concept de métacognition représente une piste de recherche à l’intérêt grandissant. Son utilisation de manière isolée nous semble cependant limitée, les apprentissages et adaptations que nous effectuons au quotidien impliquant bien d’autres domaines, qu’il nous faut également prendre en compte pour mieux comprendre le fonctionnement de l’homme et proposer des interventions pertinentes pour le plus grand nombre. Nous abordons donc ici les émotions, les motivations et leurs liens avec les métacognitions. Ce travail constitue un pas vers l’établissement de théories et de pratiques plus intégrées et adaptées à la complexité des situations d’adaptation auxquelles nous sommes tous confrontés. Cette démarche s’inscrit dans une perspective phénoménologique et holistique de l’homme, qui nous semble incontournable à l’heure actuelle.

[EN] In a changing society where adaptation and introspection become a frequent necessity, the concept of metacognition is becoming a research field of growing interest. Its use separately seems limited, however, learning and adapting involve many other aspects that we must also take into account in order to understand how the human mind works and suggest appropriate interventions for most people. In this paper, we address the emotions, the motivations and their links with metacognition. This work represents a step towards the establishment of theories and practices that are more integrated and fitted to the complex situations of adaptation, which we all face. This work is in the line of a phenomenological and holistic perspective of the human being, which seems, from our point of view, inevitable nowadays.

[ES] En una sociedad cambiante donde la adaptación y la introspección convertido en una necesidad frecuente, el concepto de metacognición es una línea de investigación de mayor interés. Su uso de forma aislada parece limitado: el aprendizaje y adaptaciones que hacemos todos los días implica muchas otras áreas, que hay que tener en cuenta para entender mejor el funcionamiento de los humanos y proponer intervenciones apropiadas para la mayoría de la gente. Tratamos aqui de las emociones, motivaciones y sus vínculos con la metacognición. Este trabajo representa un paso hacia el establecimiento de teorías y prácticas que están integradas y adaptadas a las complejas formas de adaptación que nos enfrentamos. Esto es parte de una perspectiva fenomenológica y holístico del hombre, que parece inevitable actualmente.
Author:
Wagener, Bastien; Boujon, Christophe; Fromage, Benoît
Issue Date:
2010
Document type:
Article
Description:
13 p.
Citation:
Bastien Wagener, Christophe Boujon, Benoît Fromage, Psychologie internationale, pratiques et recherche (PIPER) 1, 2010
Subject:
Métacognition; Motivation; Cognition; Phénoménologie; Metacognition; Emotions; Phenomenology; Metacognición; Emociones; Motivación; Cognición; Fenomenología
ISSN:
2220-5411
Collection:
PIPER 1 - Quatrième trimestre 2010
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